ГлавнаяЗаболеванияФонематическое недоразвитие речи

Фонематическое недоразвитие речи

Под фонетико-фонематическим общим недоразвитием речи (ФФНР) подразумевают нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей, страдающих речевыми расстройствами, причиной которых являются дефекты восприятия и произношения фонем.

Особенности логопедической работы с детьми с ФФНР

Правильная устная речь один из показателей того, что ребенок готов к школе. Дети с фонетическим недоразвитием речи являются потенциальными дислексиками (нарушение чтения) и дисграфиками (нарушение письма).

Характеристика фонематического недоразвития речи

При ФФНР страдает:

звукопроизношение (это может быть искажение или смешение звуков, замена или отсутствие звука);
фонематический слух (проблемы с узнаванием звука в речевом потоке);
фонематическое восприятие (звуко-слоговой анализ и синтез).

Преодоление фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников и младших школьников достигается целенаправленной работой логопедов-дефектологов по коррекции фонематического недоразвития и звуковой стороны речи.

Диагностика

На первом приеме логопед собирает анамнез, опираясь на беседу с родителями и медицинскую документацию, оформляет речевую карту, делая отметки о состоянии нервной системы ребенка, слуха и здоровья (по заключению детского невролога, отоларинголога и педиатра).

Затем специалист оценивает состояние и подвижность артикуляционного аппарата, голосовой и дыхательной функции. Обследуя звукопроизношение, логопед обращает внимание на характер речевых нарушений, исследует уровень сформированности навыков звукового анализа и синтеза.